阳光讯（雷超婷 记者 张允铎)开展教育科研是提高教师素质，促进教师专业发展，不断推进教育改革的重要途径。3月24日，西安经开第十四小学举行了陕西省“十四五”教育科学规划2022年度课题《金桂花“和美”课程顶层设计与实践研究》和第五届（2022—2023年）陕西省基础教育资源建设研究课题《新课标下小学中高年级语文素养立意下的单元作业设计实践研究》开题活动。

该校特邀请陕西省教育科学研究院教师发展研究中心主任王长远、陕西省教科院小学语文研究员李琦担任开题指导专家。

刘亚萍校长、申国勇副校长等行政人员、课题组成员及各学科教师代表共同参与本次活动。

(资料图)

本次会议由申国勇副校长担任主持。王长远主任和李琦老师分别宣读课题立项证书并对我校表示祝贺。

课题主持人刘亚萍校长作了《金桂花“和美”课程顶层设计与实践研究》的开题报告。她就课题的研究背景和意义、学校课程建设的创新思路、课程的研究措施作了深入地阐述和介绍。

区级教学能手牛欣雨老师就《新课标下小学中高年级语文素养立意下的单元作业设计实践研究》课题的研究内容、研究方法、预期成果进行了细致地分析。

开题报告

李琦老师充分肯定课题的实际价值，指出《金桂花“和美”课程顶层设计与实践研究》课题以2022年新颁布的国家课程标准为指南，立足校本课程的开发，为推动学生、教师的全面和可持续发展提供依据。老师还指出，家庭教育的关键性作用不可忽视，以此为契机，可进行深入调研。

专家引领助力成长

王长远主任从“如何进行课题研究”着手，结合具体案例进行分析，指出“三要”等方法和措施。生动的讲解，为后续的课题研究指明了方向。

专家引领助力成长

刘亚萍校长代表课题组对专家们提出的宝贵指导意见表示诚挚的感谢。刘校长代表课题组全体成员进行表态发言：课题组将对反馈意见和报告进行再研究和反复梳理，做好每一项工作，做实每一个细节，把握时间节点，按期完成课题研究各项工作。

大家相信，在专家的引领下，校领导的支持下，全体课题组成员的努力下，课题研究工作一定会顺利进行，圆满完成任务，取得预期成果。